小知县 第342节
??这些人当中，纪炀下意识往武官那边站了站。 ??别夸了。 ??再夸人都要麻了。 ??也就是许多武官看不懂。 ??他可以清静一点。 ??试想刚刚还在指责你，突然变脸夸你，你怕不怕。 ??什么国尔忘家，什么涓滴归公，什么先公后私，什么非异人任。 ??都能从他文章看出来？ ??纪炀恨不得堵住耳朵。 ??要不然咱们还是吵一架吧！ ??你们夸的还怪尴尬的！ ??等太子也看过这些文章之后，更是两眼放光。 ??纪炀纪大人，你到底还有什么不会的。 ??孤有你这样的能臣，真是三生有幸啊。 ??太子的表情几乎写在脸上，这让国子监祭酒暗暗皱眉，摸了抹花白的胡子，轻咳上前。 ??这位老大人德高望重，在朝中很有威望，不少大臣都算他半个学生。 ??此刻他上前，众人自然收声。 ??国子监祭酒拱手：“韩先生的学识，我等都明白，只是韩先生到底深居多年，又跟纪炀来往甚密，怕是不了解他的性格。韩先生，莫要一叶障目。” ??意思是，你们俩的关系来做保。 ??能行吗。 ??“纪大人学识如何，这并不要紧，要紧的是，当初他是否真的买官。” ??“卖官鬻爵，至赃官污吏，遍满天下时，我等又该如何自处。” ??“倘若因纪炀如今学识，放过当年买官之罪。” ??“那名册上其他犯人，是否也有话说。” ??“虽说可以功过相抵，但如今，还是要把过先论出来，这才能以示公正，以示太子英明。” ??这位一出手，便把事情拉回正题。 ??他意识到，用学问攻击纪炀怕是不成，到底还是要回到官位不正上。 ??只要这根上不正，那面上的枝叶再繁茂，也经不过风吹。 ??这也是纪炀不让直接拿出文章的原因。 ??纵然他文章再华丽，再好。 ??终究不是问题的根源。 ??国子监这些人，在乎的不是他有没有学问，在乎的是以此来让他名声受损，让他不再着实改革。 ??否则朝堂上那么官位不正的人，怎么不去处置。 ??难么多靠着荫封，靠着世族举荐当官的怎么不管。 ??他们的公正从来都不是公正，是妨碍到他们了，所以去以“公正”的名义来铲除异己。 ??好在纪炀是不怕的。 ??纵然这会众人都担忧看向他。 ??他也是不怕的。 ??所有人都等着他的回应，看看巧舌如簧的他，又该如何应对国子监祭酒这句话。 ??如何应对得当，如何争取到他想要的改革权。 ??纪炀拱手：“臣确实有罪。” ??纪炀对皇上跟太子道：“臣自做知县以来，算是勤勤恳恳，不敢耽误一日。” ??“虽不敢以功请赏，但今日有一事，还请皇上，太子恩准。” ??皇上看向他，心里也拿不准纪炀有什么想法。 ??其他臣子想做什么，他都能猜个七七八八，除了纪炀。 ??可想到他的为人，皇上缓缓道：“爱卿有何事，说来听听。” ??国子监祭酒，文学士等人脸色微变。 ??爱卿？ ??皇上久久不说话，开口便是偏了纪炀。 ??纪炀到底有什么好，让皇上跟太子都如此偏心。 ??只听纪炀道：“臣斗胆，请皇上太子加开恩科，让天下所有靠捐官，举荐所做实职之人，全都参加一次科考。” ??“有能力者戴罪立功。” ??“无能者直接免职。” ??不管怎么样，捐官的做到实职确实不对。 ??虽说朝中一向有捐官的特例，又处于灰色地带，所以勉强合乎道理。 ??可纪炀还是认罚。 ??今日虽因党同伐异，所以才把他揪出来。 ??纪炀也要说一句揪得好，方才对户部于广平的审判时他并不吭声也是这个原因。 ??既如此，不如趁此机会，把天底下所有捐官的人都揪出来，重新考核。 ??哦。 ??捐官的人揪出来了。 ??你们世家互相举荐的人呢？ ??靠着世家举荐做官的人，是不是也该出来重新考核？ ??纪炀看看韩潇，韩潇立刻拱手：“臣便是靠韩家名声举荐做官，既如此，臣也该参加这次考核。” ??国子监祭酒脸色涨红。 ??这么多年，他举荐出的官员没有一百也有五十。 ??全都揪出来。 ??全都出来科考。 ??他们若是有科考的本事，也不用找举荐了！ ??当下有人偷笑。 ??什么叫偷鸡不成蚀把米啊！ ??纪炀怕考核吗？ ??韩潇怕考核吗？ ??自然不怕！ ??怕考核的人，该是朝中真正的蛀虫！ ??你们想让纪炀身上按个官位不正的名头，早干嘛去了。 ??还硬要安个贿赂公行的罪名。 ??纪炀可不惯着你们。 ??带着你的人一起，大家一起科考啊。 ??看看到底时候有多少被举荐的官员刷下来！ ??第133章 ??昌盛四十二年十月十五。 ??承平国上下要重新科考的名单开始统计。 ??在皇上的治理下, 买官做到实职的人毕竟是少数，所以那个户部于广平的名单才会那么单薄。 ??但通过举荐做官的并不是少说。 ??特别是通过国子监推举的世家子弟很是不少。 ??自从朝会结束, 国子监祭酒, 主簿两人都不敢说自己在家，否则前来“拜会”的人络绎不绝。 ??汴京的如此，等外地的听了消息, 过来询问情况的人只会更多。 ??大多数被牵连要重新考核的人只有一个想法。 ??你们惹纪炀做什么？ ??他是好相处的吗。 ??他之前那些手腕你们都忘了啊。 ??不就是给贫寒子弟多几个位置，不就是让下面穷教书的多分点学田。 ??能值几个钱啊。 ??不对。 ??确实值很多钱。 ??可就不能用更委婉的方式吗？